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    贡院阅卷阁。

    第一艺诗词的试卷全部批阅完毕一群学官们坐在了袁树之的面前现在是对一些试卷进行综合决定的时候了。

    袁树之首先拿起的就是那首《阳关曲、中秋作》他举起了这张答卷开始了提议:

    “老夫今儿个看了这首诗二十四次老夫坚持自己的看法甲上!你们是何意见现在提出来。”

    下面一群学官对此并无异议因为这首诗确实是他们这么多年所见过的最好的写中秋的诗了。

    “如此老夫就落评了。”

    甲上两个朱红大字落在了答卷的顶上这便算是这张试卷的成绩定了下来。

    接下来他又翻到了第二张“这首《琵琶仙、中秋》老夫未敢多看触景伤怀啊……但老夫同样坚持初衷不变提议……甲上!”

    这个时候下面有一名学宫举起了手表达了他的异议:“袁大人若论这首词的内涵下官是赞同甲上的但这首词的字……诸位大人请看看实在有些潦草!”

    “它以行书写之但字迹漂浮笔干无力甚至就连排列也显得参差不齐!故而……下官以为得个甲中较为妥当。”

    袁树之一听却微微一笑“钟大人你此言差矣!”

    “这首词和这首诗同为一人所作。这首诗的字迹说不上完美但也颇有大家风范那么为什么这首词的字会显得漂浮无力呢?”

    “字由心生!这名学子在作这首词的时候他定然是全身心投入其中的!这首词极为伤悲它是词人发至内心的展示那么这时候词人的内心定然也是伤悲的。试问诸位在泣不成声的时候在内心一片惨然的时候这笔墨还能保持有力饱满吗?”

    “这笔字正好说明了一点这位考生是临场而作!是有感而作!是含着那份真切的心境而作!”

    “若是平日所作在考时抄上他的字会是这个样子的么?”

    许小闲原本是因为时间来不及了才匆匆忙忙赶出来的那时候他哪里还想过将字写好他想的仅仅是在最后时刻完成这答卷罢了。

    可现在被袁树之这么一解读出来这名学子的形象顿时在这群学官的心中愈发的高大了起来——是啊这显然是词人临场而作!

    在这考场上能够作出如此深切的词来这得要多高的功底?这得要多么痛的领悟?

    “下官觉得袁大人此言有理更当为甲上!”

    “下官赞同!”

    就连那名提起异议的钟大人此刻也怀疑自己了他也点了点头认同了袁树之的意见“下官未能见此深意得袁大人提点恍然大悟当为甲上!”

    于是袁树之再次落笔批了甲上二字。

    “其余诗词……没有议论的必要了就按照诸位的批阅定了吧。”

    “这两首诗词老夫以为当快马送去京都交给院正苏公想必苏公会召集文峰阁十二学士对这两首诗进行评判这结果……越早越好。”

    “另外就是老夫刚才一直在想本次科考这贡院里的学子们表现极为怪异一个个的精神都难以集中都极为嗜睡甚至后面的三天许多学子还真趴在桌上睡着了!”

    “如此可以预见本次凉州乡试的成绩一定不佳!这必须得找出缘由而现在最大的怀疑对象就着是清水蚊香!”

    “诸位为国纳仕取材乃是太学院之职责所在若是今岁凉州

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