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徐有贞听见这话惊呆了。
余懋学也感动十分诧异。
乔岩也惊讶地把差点从轿子里摔下来。
然后徐有贞惊愕地看向了傅应桢“明伦兄，你说什么，他何子安，一介儒童，成了你老师”
傅应桢也有些羞愧地点了点头，但随即还是抬头解释道“但他的确学问颇深，尤其在农事上，关键其文章也很好。”
“但你也用不着认其为师啊，明伦兄，你往日敢批逆鳞的气概去哪儿了，怎的突然认此小孩为师他就算诗词文章不错，也不过是神童耳，岂有你知正统之学。”
余懋学也满脸不解。
已躲进马车里的乔岩更是摇了摇头“怎会如此，怎会如此。”
“此事说来话长，然傅某的确已认他为师，三岁的爷爷，拄拐的孙孙，至圣先师尚且愿师郯子、苌弘、师襄、老聃，如今吾认十岁孩童为师，也不算稀奇，今日多谢三位老爷能来看小民，小民感激不尽。”
傅应桢朝这三人拱手作了一揖。
而徐贞明则不敢相信眼前生的这一切，直接喝问着何子安“你到底对我们明伦兄做了什么”
“我本不敢再怀疑你是妖童，见你写的些诗词文章也算上乘之作，但如今看来，你就是妖童，你对我们明伦兄施了什么邪术”
余懋学也大声质问起来。
“对不起，无可奉告”
何子安回了一句，并冷冷一笑。
“你”
徐贞明怒指着何子安不知道该如何说。
这时候，余懋学想到子不语怪力乱神，也不由得忍怒，改了口吻，对何子安说道“何公子，请恕余某刚才失言，就算明伦兄弹劾了你，你也不必如此卑鄙，如此戕害他，竟使其为你学生，受你役使吧”
“本公子再说一遍，我这是在改造他你不信问傅应桢自己，现在的他是不是在接受改造后对治政有了更正确的认识。”
何子安说着，就喝命着傅应桢“傅应桢，回答他们”
傅应桢其实本来还是有些本能地抗拒认何子安为师的，但在这三名文官出现后，为了表明自己现在在这次劳动改造后有新的领悟，他最终还是咬牙回了一句“是的，老师，接受您的改造后，学生对治理民政有了新的认识”
“天啊天道不公啊何子安，你究竟让明伦兄做了什么，让这么一位朝廷直臣竟也心甘情愿成为你的学生”
徐贞明无法理解，捶手顿足而去。
余懋学也摇头叹息起来。
待这三名文官走后，何子安看向了傅应桢，问道“他们走了，你实话告诉我，劳动改造真的不错”
傅应桢被何子安这么一问，一时眼眶湿润起来，想到何子安所说的气象变化对将来大明社稷的影响，最终还是一咬牙，转身就跪在了何子安面前
“老师，学生想继续为官烦请您向陛下说说，学生真的知道错了
非是学生看不起这农桑之事，而是学生现自己真不是这块料，学生想重回朝堂，想为这些天下辛苦劳作的百姓谋福祉，尤其是老师提点后，学生也承认如今这天象的确对我大明之社稷不利，学生想尽自己之力，让这天象在恶化时不至于影响了大明的社稷
学生可以去偏远之地做一任穷官臣只愿能为这些辛劳之百姓做些事
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徐有贞听见这话惊呆了。
余懋学也感动十分诧异。
乔岩也惊讶地把差点从轿子里摔下来。
然后徐有贞惊愕地看向了傅应桢“明伦兄，你说什么，他何子安，一介儒童，成了你老师”
傅应桢也有些羞愧地点了点头，但随即还是抬头解释道“但他的确学问颇深，尤其在农事上，关键其文章也很好。”
“但你也用不着认其为师啊，明伦兄，你往日敢批逆鳞的气概去哪儿了，怎的突然认此小孩为师他就算诗词文章不错，也不过是神童耳，岂有你知正统之学。”
余懋学也满脸不解。
已躲进马车里的乔岩更是摇了摇头“怎会如此，怎会如此。”
“此事说来话长，然傅某的确已认他为师，三岁的爷爷，拄拐的孙孙，至圣先师尚且愿师郯子、苌弘、师襄、老聃，如今吾认十岁孩童为师，也不算稀奇，今日多谢三位老爷能来看小民，小民感激不尽。”
傅应桢朝这三人拱手作了一揖。
而徐贞明则不敢相信眼前生的这一切，直接喝问着何子安“你到底对我们明伦兄做了什么”
“我本不敢再怀疑你是妖童，见你写的些诗词文章也算上乘之作，但如今看来，你就是妖童，你对我们明伦兄施了什么邪术”
余懋学也大声质问起来。
“对不起，无可奉告”
何子安回了一句，并冷冷一笑。
“你”
徐贞明怒指着何子安不知道该如何说。
这时候，余懋学想到子不语怪力乱神，也不由得忍怒，改了口吻，对何子安说道“何公子，请恕余某刚才失言，就算明伦兄弹劾了你，你也不必如此卑鄙，如此戕害他，竟使其为你学生，受你役使吧”
“本公子再说一遍，我这是在改造他你不信问傅应桢自己，现在的他是不是在接受改造后对治政有了更正确的认识。”
何子安说着，就喝命着傅应桢“傅应桢，回答他们”
傅应桢其实本来还是有些本能地抗拒认何子安为师的，但在这三名文官出现后，为了表明自己现在在这次劳动改造后有新的领悟，他最终还是咬牙回了一句“是的，老师，接受您的改造后，学生对治理民政有了新的认识”
“天啊天道不公啊何子安，你究竟让明伦兄做了什么，让这么一位朝廷直臣竟也心甘情愿成为你的学生”
徐贞明无法理解，捶手顿足而去。
余懋学也摇头叹息起来。
待这三名文官走后，何子安看向了傅应桢，问道“他们走了，你实话告诉我，劳动改造真的不错”
傅应桢被何子安这么一问，一时眼眶湿润起来，想到何子安所说的气象变化对将来大明社稷的影响，最终还是一咬牙，转身就跪在了何子安面前
“老师，学生想继续为官烦请您向陛下说说，学生真的知道错了
非是学生看不起这农桑之事，而是学生现自己真不是这块料，学生想重回朝堂，想为这些天下辛苦劳作的百姓谋福祉，尤其是老师提点后，学生也承认如今这天象的确对我大明之社稷不利，学生想尽自己之力，让这天象在恶化时不至于影响了大明的社稷
学生可以去偏远之地做一任穷官臣只愿能为这些辛劳之百姓做些事
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