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    淮阴,入冬后的第一场雪,来得有些猛烈,虽然是中午,但天空一片昏暗,雪花飞舞,北风冷冽。

    风吹在窗户上,发出些许动静,使得李笠下意识望向窗口。

    镶嵌着许多玻璃的窗户,能在防风的同时,保证透光度,但是因为天色昏暗,所以房间里还是点起了煤气灯。

    煤气灯的光芒,让房间变得明亮起来,李笠收回视线,看向眼前书架。

    书架为活动书架,虽然占据了一堵墙的位置,却可以沿着轨道前后移动,露出后面同样大小的其他书架。攫欝攫欝

    书架上的书,放得满满当当,李笠走到书架前,伸手拿出一本,翻看起来。

    书名,很厚,不仅有文字,还有示意图,讲述的是军事行动中,后勤保障的各项知识,以及注意事项。

    此书有目录,分章节,由浅入深,向读者介绍相关内容。

    佐以示意图,以及大量的数据表格,可以让读者通过认真阅读,了解军事后勤保障的各个环节,以及基本的实施方法。

    学了理论,再佐以数年的基层实践,将理论和实际相结合,就能真正掌握这项技能。

    一个从未接触过军事后勤的人,只要识字,在军校经过学习和实践,数年内,就能成为一个合格的初级军需官。

    若按传统的方式,要具备如此能力,得先跟着军吏做事,跑腿、打下手,闷头做事,做个几年。

    “态度端正”了,“师傅”才会开始教授真本事。

    譬如教算数,教写字,教如何调配人力、物力,教如何管人,

    再熬个几年,基本掌握相关知识,才算是出师。

    这种“传统培养方式”,类似师傅带徒弟的学徒制,和军校教育的差别,以厨艺来作比较,等于厨艺学校收学费培训学生与大厨带徒弟出师的区别。

    李笠将书放回书架,看着琳琅满目的书籍,十分满意。

    这些书籍,都是军校的教材,记录着各类军事知识,若是以往,可作为将门的家传绝学。

    包括后勤保障、运输,行军、扎营的知识和注意事项,如何开展侦查以及反侦察,各类战术、阵型的使用等等,凝聚了无数人的心血。

    各级军校以此为教材,对学员进行培训,培训合格的学员,再到基层带兵实践,把理论和实际相结合,就能成为合格的初级、中级军官。

    然后在战争中成长,只要能活下来,并善于总结、归纳实战中的各种经验教训,或者进行下一级的深造,这些军官

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