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    安心被大家夸得都有些不好意思了,其实她也没做什么。

    所有题全部分析完毕,老校长给八个孩子估了个分。

    语文和数学满分都是一百,八个学生,数学基本都是98-100之间。语文有阅读理解和作文,分数会上下浮动,但从他们的立意和平时表现来说,作文最起码能拿一半分数。

    那就有一百七了。

    一百七十分!

    大家脸上都浮出了笑容。

    孟县重点初中去年的录取分数线是一百五十八!

    不过这个录取分数线是有浮动的,重点初中,会根据总体的平均分来设定。

    比如今年大家都考得不好,那就降低,如果大家都考得很好,那就提高。

    但纵观这么多年的重点初中录取分数线,基本上都没有超过一百七,想来今年也不会超过。

    只要不超过一百七,他们进入重点初中就有希望。

    而且估分是在保守的基础上,有些题无法推测批卷老师的想法,万一正好是老师喜欢的答法,或许还有加分。

    小学升初中的基本原则,一般都是就近择校,就是以自己家附近的学校为准。

    但是孟家屯四周都是山,镇上也没有能力建初中,大家唯一的希望就是考到县里的初中去。

    县里两类初中,一类是职业初中,也就是普通初中了,一类是重点初中。

    成绩过了录取线的基本都进了重点初中,其它的成绩不好的或是家在本地的,都可以直升职业初中。

    山区的孩子如果上了职业初中,那就等于学习生涯,即将结束,也就是图那张初中毕业证。

    混了三年,拿了毕业证,背上行囊,就跟着家里的长辈,流往大城市。

    男生进了工地,搬砖,女生进了服装厂,开始缝纫机前的裁剪生活,年复一年,日复一日。

    大家得知今年八个孩子都考得很好,这才放了心,有心思吃饭了,席间许多人都过来给安心敬酒。

    最后孟村长代表大家发言,首先也是感谢安心和张慧老师的到来,感谢他们放弃大城市的繁华,来到这贫困山区支教,给这里的孩子带来更多希望。

    其次还要感谢一直坚持默默在这里付出的老校长,若不是他,很多次,学校都要被荒废掉。

    孟村长说过后,又让老校长说,老校长发表了一些感慨,然后让安心说话。

    村民们立即鼓掌起来,每个人脸上都洋溢着笑容。

    安心走到前面一张小方板凳上,一下子身形就突显了出来,她摆了摆手,大家都停止鼓掌,安静的朝她看过去。

    “我想说,洪水既是危机,也是机遇。它淹我们的家园,淹了我们的良田,但是大雨也给大山带来了无尽的宝藏。

    与其每天哀声叹气,等待政-府的资助,不如自力更生,奋发图强,自己先动起来。

    我想与其在这儿说那些废话,倒不如赶紧吃完,回家睡觉,养足精神,明天一

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