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行。

    “……当时某便向程太常请教了几个关于音律方面的问题以及工尺谱的基础。”

    “他一个都没能答上来不过他却告诉我他虽不懂工尺谱他却有更加简单明了易学好懂的简谱。”

    “当时张某觉得程太常不过是开口胡吹大气结果……”

    说到了这张文昌一副往事不堪回首的模样越发地勾起了祖光与胡永鳞的好奇心。

    一旁一直沉默不言的乐正邓有仁笑着接口说道。

    “程太常就让邓某随便来上一曲他以简谱记之邓某推辞不过便当场吹奏了一段高山流水……”

    程太常就用这些符号将那一小段高山流水记录了下来。

    之后他当就照着那简谱以口哨将邓某吹奏的那一段曲调重复了一遍。

    这样的骚操作自然让这二位音律专家大吃一惊并且他还拿找出了一张简谱不但有谱还有词。

    词就是那首《三国演义》的开篇词当听到他唱出来之后张文昌与邓有仁完全懵逼了……

    心情已然渐渐平复下来的张文昌指着那份程处弼送给自己的《三国演义》开篇词曲谱道。

    “张某与邓贤弟拿到了此谱之后仔细地琢磨研究这才发现这简谱与我等学习的工尺谱颇有渊源。”

    如工尺谱是用“上尺工凡六五乙”几个字和附在字左边的不同的偏旁来表示音的高低的。

    而简谱则是用七个阿拉伯数字和附在数上面或下面的圆点来表示音的高低。

    工尺谱是用附在字右边的板眼符号来表示音的长短而简谱则是用附在阿拉伯数右面或下面的短横线来表示音的长短。

    简谱与工尺谱如此相近简谱记录音的高低长短的方法又比工尺谱更简便、更精确

    “程太常他说他的确不懂音律这简谱不过是他为了便于记录音乐这才随手弄出来的游戏之作……”

    说到了这张文昌一脸生不如死地抬眼看向天花板苦涩一笑。

    “张某实在不知道该怎么形容当时的心情了只是觉得自己羞愧难耐恨不得抱头掩面而去。”

    “想我学习音律近三十载至今也仍旧是萧规曹随老老实实记谱习谱授谱。

    他程太常弱冠之龄却已然能够自创曲谱而且还能够编撰出这等气概非凡的曲子简直简直就是妖孽……”

    张文昌唏嘘感慨一阵之后目光落在了祖光手中拿着的那本书上。

    “贤弟你这是……”

    祖光这才一脸无奈地苦涩一笑将手中的这本书递给了张文昌道。

    “看来程太常不但在算学方面有着极高的造诣在这音律方面也同样……”

    “这里边程太常也对我朝的数字进行了简化以利于计算并且他还弄出了许多的算式以及公式。”

    “许多题目都能够利用他的这些公式一一化解得出结果这还不是最厉害的……”

    四个位在数学、几何、音乐领域都有着极高造诣的大师现如今却有一种快要被那个浑身才艺的程太常给整疯掉的悲凉。

    程处弼此刻正与李恪、房俊组成的三人组已然进到了学院之中正朝着教师的办公区这边走来。

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