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    李世民呆愣愣地站在远处耳朵里边听着传过来的慷慨激昂的演讲声半天都没回过神来。

    这些话都显得十分的直白直白到让李世民觉得程三郎这小子是在狂拍自己还有自己父皇的马屁。

    但是偏偏又听得十分的带劲看看那些在场的年轻学生们的表现。

    他们之中大部份人甚至都不再坐着而是站起了身来一脸激动地看着唾沫星子横飞的程三郎。

    便是许大师等人也都听得颇受震动呆愣愣地看着程处弼努力想要听清楚他所说的每一句话。

    “你们从中学到的本事为的是让你们能够学以致用报效国家……”

    “程校长我等不过一介平民学的也是医道。我等就算是兢兢业业学了一身本事又如何报效国家?”

    一位医系学的学生乘着程处弼喘气的功夫扯起嗓子大声地道。

    听到了这话一个人唱了半天独角戏正感无聊的程处弼不禁一乐。

    “这位同学不知道怎么称呼是哪个系的学生。”

    “弟子姓邓为医学系学生。”

    这位学子虽然有些揣揣不安不过看到那无数双投来的目光让他意识到自己这个时候不能怂。

    “邓同学这个问题问得好你们之中有些人学的是音乐。

    有些人可能是学绘画也有人是学数学还有学四书五经以及医学的。”

    “兴许在你们看来只有那些读了四书五经科举入仕之人才是为国效力?”

    程处弼看到绝大多数人都下意识地点了点头。

    远处的李世民眉头微微一皱虽然觉得有些不妥当可是又偏偏说不出什么反驳之词来。

    一旁的李承乾与李恪这两个亲儿子却只懂得一脸钦佩地看着处弼兄站在那高台之上。

    面对那么多人仍旧毫不怯场的挥散自如大声疾呼着舞鼓人心的语句。

    “你们的想法很有问题!”程处弼并指如剑然后扫过下方的人群。

    程处弼清了清嗓子很快就从容自信地一笑言道。

    “学习音乐可以让我大唐百姓闻弦歌而知雅意和节而歌鼓舞人心。

    学习绘画可以将我大唐的大好河山描绘下来。

    以供万民供赏亦可将无数英豪的凛冽英姿载于史册令人瞻仰。”

    “而学习医道则可以施以妙手以解百姓之病痛保将士之生命……”

    “每个人学到的东西哪怕在你自己以为是微末之技也都有是有用处的。”

    程处弼的这番话一出口让在场方才那位情绪有些激动的邓同学哑口无言。

    甚至还面带惭色地朝着程处弼恭敬地一礼。

    “多谢校长解惑学生受教了。”

    而他周围的那些学生们也纷纷地朝碰上程处弼恭敬地施礼。

    祖光也站起了身来一脸心悦诚服地朝着程处弼一礼道。

    “程校长之言深合吾心这世上就没有不实用的学问只是在于个人的看法。”

    程处弼赶紧朝着这位数学大师还了一礼这才颇为唏嘘地

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