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    牛尔买了些水果和一人一份的冰淇淋,还有奶茶,乱七八糟地拎着就直奔吴娟娟宿舍。

    国庆放假到今天,刚好六天,牛尔觉得好像过去了很久一样。

    在粤城的三天半时间里,现在想来好像也在那待了很久一样。

    那里的每个人现在想来,几乎都印象非常深刻,觉得他们就像已经认识很久的老朋友一样。

    即将见到的这三个人,感觉就更加亲近了。

    牛尔边走边感叹着,忽然想起要给吴老师打个电话,万一扑了空岂不白跑路。

    吴娟娟迷迷糊糊的声音告诉他,她们三个正在睡午觉。

    牛尔说再有五六分钟他就到了,让她们看着办。

    刚关了手机,脑子里就是“叮——”的一声……

    牛尔刚要说我知道了,有话说,有屁放……

    他实在是受不了那些没完没了的叮铃铃了。

    没等他开口,系统就把一长串字幕打了出来。

    “检测到宿主正殚精竭虑地为魔幻之星发现并培养音乐新星,触发了【导师任务】。”

    【任务名称:导师的任务就是发现人才和培养人才】

    【任务内容:在导师和学生之间建立一种“导学“关系。针对学生的个性差异,因材施教,并指导学生的思想、学习与生活,使之成为浩瀚音乐海洋中某个领域中的翘楚】

    【任务奖励:每培养成功一名某个音乐领域的翘楚,即奖励金质宝箱一只,还有若干次抽奖活动】

    ps.导师制是一种教育制度。与学分制、班建制同为三大教育模式。宿主目前虽然还只是一名高中生,但在音乐领域已经在自觉履行一名导师的责任。先后发现了吴倩倩、姚娜、蔡琳琳以及陈苡婷的潜在音乐才华。并且已经针对她们的个性差异,开始研究因材施教,因她们的个性才能为她们定制音乐作品,已经具备了一名优秀音乐导师的意识、素质和能力。

    ps.翘楚一词原指高出杂树丛的荆树,这里用来比喻杰出的人才或事物。全领域全才的音乐人几乎是不存在的。如果只有一个可能,那也只能是宿主。

    ps.宝箱共分三级。银质宝箱是大众化传播作品;金质宝箱是经典作品;钻石宝箱则属于经典中的经典。

    狗系统终于开始规范了,这次竟然没有一句废话。

    而且,这个任务的发布,也很恰如其分。自己确实是不自觉地就担负起了一名导师的责任。虽然只是部分责任,还没有达到全面指导学生的思想、生活与学习,但确实是已经开始在做部分的指导。

    看来,以后还要尽量全面指导她们几个才好。

    只有全面指导,才可能收获更多更大的回报。

    尤其是生活方面的指导,以后一定要加强。

    只是目前这三四个女学生,只有吴倩倩一个和自己年龄相仿。其他三人,都要比自己要大上个三四岁。

    想到昨晚和阿姿茉的一幕幕,以及一直以来对阿姿茉的心心念念,他忽然有点明白了。

    看来自己这辈子的命,就该如此。

    把系统任务整明白了,牛尔忽然想起一件事。

    “成功录制一首歌,实现一千万小目标的任务已经完成了,我的银质宝箱呢?”

    话音刚落,就是一片银光一闪,一个银质的葫芦在这片银光闪现。

    银质葫芦娃?

    系统又在搞什么鬼?

    牛尔刚一犯嘀咕,就见银质葫芦从正

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