汉国往事第二部追书网更新最快，(请牢记追书网网址：https://www.zhuishu5.com)
“中午就要开始教么？”
“对。无论黄昏还是晚上，视线都不好。”乐正绫向她解释，“你不要高估古人的夜视能力，同样也不要高估我们的，毕竟半年了，我们几乎也变成古人了。”
“是。我们从什么开始教起？”
“从教那些人什么是老师。”乐正绫说，“这不是我说的，是司马说的。他说，如果你们穿成一个女奴，那他们就会把你们看作女奴；如果你们穿成一个他们从未见过的样子，他们就会把你当成这个样子。我们在性别上比较特殊，一支部队让女性充任长官，士兵的心里可能不平衡。得在一开始给他们一个下马威，唬住他们。”
“那么我们需要穿成什么样子？”
“看那榻上的物事。”阿绫指了指草榻。天依顺着看去，发现草榻上放着一面半身札甲、一件颇为正式的制式军服，两个系着袋子的包，一面白色的布帻，还有两副似乎只有巫师才使用的长面具。
军士帮乐正绫固定住了札甲之后，遂从榻上取了其中的一只包，斜套在乐正绫的肩上，小包被挂在背后，上面似乎写着一些字。
“这是什么？”天依想到平日里部队的一些人似乎也会佩戴这种包，身份往往不低。
“这个他们叫/kja/，也就是‘立早章’的‘章’。上面写着我们的队属和姓名，汉军的基层军官所带的。”
天依走到榻前，拾起剩余的一件章来，发现上面刻着“洛”“通书什副”等字样。
“我是什副？”天依充满疑惑地问她，“通书什又是什么？”
“简单来说，赵司马专门从部属里面搞了个拉丁化实验队。司马认为这套字符可以用来描写大部分地方的话语，所以叫它为‘通书’。我请求的人数是十六人，多了也难办。自然我们作为教师的话，也就是这个队的队正和队副，这个身份也给我们改善了一下处境。”
“司马真是待我们恩遇有加……”
“那是自然。不过司马严令我们得把这个班办好，办出花样，如果三月前能够带出来的话，他们这一批人还可以教其他人，日后在草原腹地或许用得上这个人群。”
“‘学员’都从哪来？”天依问她。
“这个我向司马请示过，大部分是洛下征召的、家境尚可的简单识字的材官。他们会一套书写系统，再学另一套也方便很多，毕竟第一批人是教官的储备。”
“年龄层次是？”
“这是我特别向司马请求的。”乐正绫微微一笑，“汉朝的军制是男子二十被征为正卒，你猜我能在营中搞到的这十六个人，是几岁？”
“二十岁？”天依疑惑地问道，“这半个月看下来，营中有很多人并不满二十岁。”
“找到了十六个，十六岁的小娃，刚好两个十六。”乐正绫笑起来，“他们学得动。况且，多掌握一门艺能，也能帮助他们尽量远离死亡一步。”
“好家伙，我们要去当中学老师了！还是小班。”
天依在阿绫和军士的帮助下，扎起头发，将武装衣、札甲和巾帻都穿戴完毕。她回头一看，发现阿绫已经将神秘狞厉的青铜面具套在了脸上。她这身行头和普通军士和一般女性都不同的地方在于，胸前的札甲上绑着背章的白色系带，铠甲后是整洁庄重的、武库提供的制衣，而脸上装饰夸张的面具更是增添了一份幽冥模糊的气息，就像《麦克白》中拥有超自然能力的女巫一样，让主角们乍一看不知道是人是鬼。人类自神话时代就一直走在追求同一性的道路上，模糊的、无法被已有经验界定的事物素来容易引起恐怖和尊敬。而文字在汉文化中素来也被神秘化为一种沟通天地的东西，似乎它与面具结合并不会引起什么违和的效果。
天依没有说什么，将背章挎在肩上，拿起那件沉甸甸的金色巫器。
“好了，我们得去见那十六个稚嫩面孔，好好吓吓他们。”乐正绫将声音压低，向尚未准备完成的天依说道，“戴上你的面具。”
——第一节完——
“中午就要开始教么？”
“对。无论黄昏还是晚上，视线都不好。”乐正绫向她解释，“你不要高估古人的夜视能力，同样也不要高估我们的，毕竟半年了，我们几乎也变成古人了。”
“是。我们从什么开始教起？”
“从教那些人什么是老师。”乐正绫说，“这不是我说的，是司马说的。他说，如果你们穿成一个女奴，那他们就会把你们看作女奴；如果你们穿成一个他们从未见过的样子，他们就会把你当成这个样子。我们在性别上比较特殊，一支部队让女性充任长官，士兵的心里可能不平衡。得在一开始给他们一个下马威，唬住他们。”
“那么我们需要穿成什么样子？”
“看那榻上的物事。”阿绫指了指草榻。天依顺着看去，发现草榻上放着一面半身札甲、一件颇为正式的制式军服，两个系着袋子的包，一面白色的布帻，还有两副似乎只有巫师才使用的长面具。
军士帮乐正绫固定住了札甲之后，遂从榻上取了其中的一只包，斜套在乐正绫的肩上，小包被挂在背后，上面似乎写着一些字。
“这是什么？”天依想到平日里部队的一些人似乎也会佩戴这种包，身份往往不低。
“这个他们叫/kja/，也就是‘立早章’的‘章’。上面写着我们的队属和姓名，汉军的基层军官所带的。”
天依走到榻前，拾起剩余的一件章来，发现上面刻着“洛”“通书什副”等字样。
“我是什副？”天依充满疑惑地问她，“通书什又是什么？”
“简单来说，赵司马专门从部属里面搞了个拉丁化实验队。司马认为这套字符可以用来描写大部分地方的话语，所以叫它为‘通书’。我请求的人数是十六人，多了也难办。自然我们作为教师的话，也就是这个队的队正和队副，这个身份也给我们改善了一下处境。”
“司马真是待我们恩遇有加……”
“那是自然。不过司马严令我们得把这个班办好，办出花样，如果三月前能够带出来的话，他们这一批人还可以教其他人，日后在草原腹地或许用得上这个人群。”
“‘学员’都从哪来？”天依问她。
“这个我向司马请示过，大部分是洛下征召的、家境尚可的简单识字的材官。他们会一套书写系统，再学另一套也方便很多，毕竟第一批人是教官的储备。”
“年龄层次是？”
“这是我特别向司马请求的。”乐正绫微微一笑，“汉朝的军制是男子二十被征为正卒，你猜我能在营中搞到的这十六个人，是几岁？”
“二十岁？”天依疑惑地问道，“这半个月看下来，营中有很多人并不满二十岁。”
“找到了十六个，十六岁的小娃，刚好两个十六。”乐正绫笑起来，“他们学得动。况且，多掌握一门艺能，也能帮助他们尽量远离死亡一步。”
“好家伙，我们要去当中学老师了！还是小班。”
天依在阿绫和军士的帮助下，扎起头发，将武装衣、札甲和巾帻都穿戴完毕。她回头一看，发现阿绫已经将神秘狞厉的青铜面具套在了脸上。她这身行头和普通军士和一般女性都不同的地方在于，胸前的札甲上绑着背章的白色系带，铠甲后是整洁庄重的、武库提供的制衣，而脸上装饰夸张的面具更是增添了一份幽冥模糊的气息，就像《麦克白》中拥有超自然能力的女巫一样，让主角们乍一看不知道是人是鬼。人类自神话时代就一直走在追求同一性的道路上，模糊的、无法被已有经验界定的事物素来容易引起恐怖和尊敬。而文字在汉文化中素来也被神秘化为一种沟通天地的东西，似乎它与面具结合并不会引起什么违和的效果。
天依没有说什么，将背章挎在肩上，拿起那件沉甸甸的金色巫器。
“好了，我们得去见那十六个稚嫩面孔，好好吓吓他们。”乐正绫将声音压低，向尚未准备完成的天依说道，“戴上你的面具。”
——第一节完——