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p; “对,通语。”乐正绫举起右手的食指,“所以,通书是什么?”

    “一种四方的人都能看明白的文字?”有士兵问道。

    “对,你已经很接近了。”乐正绫向第二排的那名士兵说。

    “四方的人都能看明白的文字,不就是文字么?”楼昫感觉费解。

    “我们现在所讲的‘通书’,和你们平日里所习的文字不同,而是完全描写音读的。它并不是四方的人都能看明白,但是它能描写几乎任何一种言语。而且它不需要写成一个一个字。你们今天过来,受军幕的摘选,成为两个女人的部下,就是为了受这个——‘通书’。”

    乐正绫神秘低沉地说。士兵们正在迷惘之际,忽然听得一阵古怪的箫声传进他们的耳朵。循声一看,是一侧的卫兵举起了一支箫,在那里吹奏。他吹了五声长音,随后戛然停下来。随后,他和天依抬了一块木板上来。

    “首先,我在板上写六个通书的符字。”乐正绫举起笔,蘸了墨,在黑板上分别写下a、e、i、o、u、六个元音字母。同时,她按元音舌位表排列了这几个字母。士兵们从来没见过这种文书,感觉很迷茫。

    “好。”乐正绫朝他们说,“我可以给你们念一下这六个文。”

    说着,乐正绫将这些元音各自发了一遍。

    “第一个字是我们说完话后面有的‘乎’?”夷邕问道。

    “并不是。”乐正绫说,“我们要搞清楚一点,我们所学的,是能描写任何一种言语的书。我现在举一个字,‘乎’/a/,再举一个字,‘我’/a:/,再举一个字,‘女’/na/,你们觉得这三个字,有没有不一样的地方?”

    “完全不一样啊。”众人答道。

    “如何不一样?”乐正绫笑起来。当然,由于隔着厚厚的面具,士兵们并不能看到她的表情。

    大家再次沉默起来。又过了良久,齐渊开口道:

    “乎是以舌的后面去说的,而女是以舌头来说的,我则是介于舌的后面和舌头之间的。”

    在座的人颇有点头的。

    “好。舌的后面,在哪,怎么后面?舌的后面和舌头之间,又是哪?‘女’/na/和‘予’/la/呢?怎么区分?都是舌头?还是它们又是前面后面?”

    听完乐正绫这一顿话,齐渊不作声了。

    “显然,没有一个确定的标准。所有这些问题,通过学习这套字,你们后来都能解决。”乐正绫说,“它们有没有一样的地方?”

    “一样……”众人又陷入了迷糊,“一个从舌腹发,一个从舌头发,一个从浅一点的舌腹发,怎么能一样呢?”

    “有一样的地方。”乐正绫说,“你们不要学着单个单个的文字,就把一个文字看成一个整体,也不要把字同它所记录的你们的言语之间绑起来。我们要做的就是切分。我们说的每个话,都切成小段,你们看那个小段是什么。”

    一些人想得如痴如醉。最后,楼昫说了一句:

    “虽然有舌头舌腹的区别,但是它后面好像有一段是一样的。就是和什正写的第一个文读起来一样的那个。但是女字又不一样,它后面那段短的很。”

    “对!”乐正绫转回木板前,冬日的太阳照得她暖暖的,她在木板上写下aa、aa和na,然后又在下面补上“乎”“我”“女”三个汉字。

    “这下你们知道了吧?通书就是这种东西。”

    这么一写,小伙子们顿时明白了。

    “原来我们说的一个一个的字,不是一整块的?”齐渊问道。


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