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nbsp; “好的,警察叔叔!”

    “去吧!”

    小伙好像得到特赦,迅速朝楼上跑去,李毅看着他消失的楼梯,摇摇头,这哪里像生病的人?

    “高二五班。”李毅默念着,然后突然想到自己之前在八班询问的情况,突然想到,集体询问也许得到的是集体沉默,因为谁也不想成为那个出头鸟,如果私底下询问,会不会就能得到不一样的结果?

    李毅一想到这里,一边走过去把房门关上,一边拿出电话来拨打。

    “晓雷,你速度来一中,我们再去一趟。”

    “是!”

    “你来的时候直接到教室办公室。”

    李毅到一中后,直接就到教师办公室,几个老师正在坐着聊天,正好张老师也在,他走到张老师面前。

    张老师笑脸迎接道:“李队长,有什么事么?”

    “你有你们班学生的联系方式吗?”

    “哪一个的?”

    “所有人的。”

    “我去看看我通讯录里面。”

    张老师拿出一本笔记本,上面全都是自己班学生的联系方式,有的是电话号码,有的是住处地址。

    “你这通讯录能借我用一下吗?”

    “这个你用完之后可记得要还我。”

    “一定,一定。”

    “对了,张老师,你认识高二五班的班主任吗?”

    “高老师啊,他现在上课去了,看时间也差不多下课了。找他有事吗?”

    “也没什么事,你能给我一个他的联系方式吗?”

    “我给你她的电话号码吧!”

    “好的,谢谢!”

    李毅一开始本准备在放学是时候,让老师把学生留下来,然后一个个地去询问,那样的话可以给自己节约很多时间,可是他看到张老师的时候,他突然就不想这样做了,而是准备一个一个地去问话。

    学生本来就没有多长时间休息,如果他这样询问的话,很多人晚饭都不能吃,就要开始上晚自习了。这样会给学生造成一定的抵触情绪,很不利与他们的交谈,可能一样都不会给自己说。这样做虽然费时费力,但是可能从他们的口中得到有用的信息,所以再辛苦麻烦,都是要去做的。

    接下来的几天,李毅便和王晓雷还有其他三个同事,耐心地一个个地去询问,可是得到的回答基本上都是一样。

    “我和他不熟,不了解。”

    “平时在学校,大家的关系都挺好的啊。”

    “他挺不错的,和大家的关系都处理得还可以。”

    “学校之外的话不了解。”

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