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老人淡淡的瞥了向缺一眼说道：“看来你们观里的事你似乎有很多并不知道”
“哎你都说老道不着调了我只能认为自己是遇人不淑了”向缺在古井观十几年基本上每天能从嘴里蹦出来的话都不超过十句八句。
早先几年还好大师兄跟他相处的时候一直尽心尽力的教导他祁长青也只比他大了不到十岁年纪相仿还能有所交流两人平日里还能说上些话。
可等大师兄走后观里就剩老道和师叔了向缺基本上一天都难得能开几次口了。
这两个人一个整天在那棵老槐树下打盹睡觉发呆一个抱着把铁剑坐在三清殿里不知道想啥想和这两人说句话一棒子都打不出个屁来。
连话都难得能说话几句古井观的事向缺更是从没有在他们嘴里听闻过什么。
而且似乎老道和师叔也从来没有打算告诉过他有关古井观的过往。
陈三金家布的风水局还是他在下山之前老道告诉他的。
在上海金茂大厦的天台他无意间发觉了古井观几十年前的手笔。
来这间书院也是临时起意的。
似乎冥冥之中这三次事都是向缺的无心之举但其实早已被老道师叔和大师兄给推算了出来。
书院的风水阵和古井观的风水阵有异曲同工之妙相似度极高明显如出一辙向缺忽然意识到这可能又是古井观当年的所为了。
“建国之后百废待兴国家处于发展初期急需人才支援国家建设那个时候国内的高校还处于半瘫痪状态师资和生源都衔接不上这对一国来讲是相当致命的如果没有人才储备国家要不了就得彻底瘫痪”老人脸上露出一副忆往昔的神情。
五几年建国初期。
那个时候高校能够正常运转的也就是清华北大复旦和同济这类百年名校其余的学校基本都是半荒废的师资力量薄弱关键的是老百姓还没有意识到识字念书的重要性。
至于上大学深造那更是想都不会去想的。
这是由多方面原因造成的一是战争刚结束国家资金短缺无法筹建高校二是教研力量太弱称职的老师没有多少在那个年月认字的人都不多就更别提能当老师的了。
还有的就是那时候的人只想着填饱肚子而没想过应该受正统教育学习对他们来讲是很遥远的事。
如果照这么下去这个新诞生的国家用不了多久就得再次崩塌。
所以当局者提了个口号再穷不能穷教育再苦不能苦孩子。
国家大力支持教育事业挪出资金和调集人员进入各个高校想要在短短几年间把各行业需要的人才全都给培养出来但可惜的是国家毕竟底子弱想要在短短几年内达到人才鼎盛地步那是不可能的。
到了六几年的时候又出现三年自然灾害全国上下一片萧条险些要撑不住了这个时候高校的筹建又被耽搁了下来人才出现断档了。
一直到七十年代国家才慢慢复苏渐渐有力量支持高校筹建而那个时候的当局者至此下定决心培养人才是首要大事于是恢复了
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老人淡淡的瞥了向缺一眼说道：“看来你们观里的事你似乎有很多并不知道”
“哎你都说老道不着调了我只能认为自己是遇人不淑了”向缺在古井观十几年基本上每天能从嘴里蹦出来的话都不超过十句八句。
早先几年还好大师兄跟他相处的时候一直尽心尽力的教导他祁长青也只比他大了不到十岁年纪相仿还能有所交流两人平日里还能说上些话。
可等大师兄走后观里就剩老道和师叔了向缺基本上一天都难得能开几次口了。
这两个人一个整天在那棵老槐树下打盹睡觉发呆一个抱着把铁剑坐在三清殿里不知道想啥想和这两人说句话一棒子都打不出个屁来。
连话都难得能说话几句古井观的事向缺更是从没有在他们嘴里听闻过什么。
而且似乎老道和师叔也从来没有打算告诉过他有关古井观的过往。
陈三金家布的风水局还是他在下山之前老道告诉他的。
在上海金茂大厦的天台他无意间发觉了古井观几十年前的手笔。
来这间书院也是临时起意的。
似乎冥冥之中这三次事都是向缺的无心之举但其实早已被老道师叔和大师兄给推算了出来。
书院的风水阵和古井观的风水阵有异曲同工之妙相似度极高明显如出一辙向缺忽然意识到这可能又是古井观当年的所为了。
“建国之后百废待兴国家处于发展初期急需人才支援国家建设那个时候国内的高校还处于半瘫痪状态师资和生源都衔接不上这对一国来讲是相当致命的如果没有人才储备国家要不了就得彻底瘫痪”老人脸上露出一副忆往昔的神情。
五几年建国初期。
那个时候高校能够正常运转的也就是清华北大复旦和同济这类百年名校其余的学校基本都是半荒废的师资力量薄弱关键的是老百姓还没有意识到识字念书的重要性。
至于上大学深造那更是想都不会去想的。
这是由多方面原因造成的一是战争刚结束国家资金短缺无法筹建高校二是教研力量太弱称职的老师没有多少在那个年月认字的人都不多就更别提能当老师的了。
还有的就是那时候的人只想着填饱肚子而没想过应该受正统教育学习对他们来讲是很遥远的事。
如果照这么下去这个新诞生的国家用不了多久就得再次崩塌。
所以当局者提了个口号再穷不能穷教育再苦不能苦孩子。
国家大力支持教育事业挪出资金和调集人员进入各个高校想要在短短几年间把各行业需要的人才全都给培养出来但可惜的是国家毕竟底子弱想要在短短几年内达到人才鼎盛地步那是不可能的。
到了六几年的时候又出现三年自然灾害全国上下一片萧条险些要撑不住了这个时候高校的筹建又被耽搁了下来人才出现断档了。
一直到七十年代国家才慢慢复苏渐渐有力量支持高校筹建而那个时候的当局者至此下定决心培养人才是首要大事于是恢复了
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