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委领导最终批准了由古坤全专门负责茂林省特异功能工作至于成立“特异功能处”的事情还得等国家科委先行一步才行。

    在这里也要说一句这个年代里的特异功能研究是被当成一项科学研究工作的所以由科委来负责并不奇怪。

    于是何玫的这个调查小组就带上了两重使命。

    如果能够发现高凡作弊的证据那么就由何玫出手对高凡予以敲打。当然也就仅限于敲打了处分是不可能的。因为一旦给高凡处分高凡和沧塘一中要背上污点这一次的化学竞赛也同样要背上污点。

    大家会质疑高凡是如何在考场上作弊的为什么当时没有被发现?既然当时高凡作弊没有被发现会不会还有其他作弊者没有被发现?那么化竞的成绩还真实吗?

    为了避免这样的结果何玫在出发前就已经得到了指示无论测试的情况如何都只能对高凡进行批评教育而不能给予实质性的处分。

    反过来如果能够证实高凡并没有作弊那么事情就要交给古坤全了。古坤全将要研究高凡掌握了哪种形式的特异功能。如果有必要的话他还准备把高凡带回瑞章进行进一步的研究比如切个片化验一下啥的

    刚才高凡做题的表现让林志元都觉得震惊。古坤全自始至终都在注视高凡确定高凡并没有采取什么常规的作弊手法这就意味着古坤全的猜测是正确的即高凡肯定掌握了意念通信方式或者他能够用意念读取林志元脑子里的信息从而轻松地完成这份测试题。

    “古处长高凡同学的表现的确是很出乎寻常。但是这样优秀的学生我们过去也是出现过的这和特异功能没啥关系。”林志元说道。

    他是学化学的对于特异功能之类的说法一向极其不屑。

    “高凡同学你自己说呢?”古坤全盯住了高凡逼问道。

    “特异功能嘛我想我应该是没有的。”高凡说道。

    “可是你怎么解释你突然之间就拥有这么好的成绩呢?”

    “我解释过了呀。我就是前一段时间突击看了很多书然后就顿悟了。其实我一直学习都很认真的基础很扎实脑子一开窍所有的知识都串起来了。”

    “林老师刚才拿给你做的试卷难度和题量都是非常大的瑞章二中的化学老师做这些题都在三个小时。你只用了一个小时就做完了而且正确率极高这能仅仅用基础扎实来解释吗?”

    “这个嘛”

    高凡假装为难地思考了一下然后对林志元说道:

    “林老师有一件事我不知道当讲不当讲。”

    “什么事你说吧。”

    “你们出的这套题和1981年布达佩斯中学生化学竞赛的题好像有点雷同了”

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