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    他对这样的体格有印象。

    肯定是在社员招生周的混乱场面里,以魔法偷袭达也就逃走的那名男学生。

    「我是风纪委员会的司波。纠缠过久可能会视为骚扰行为,请适可而止。」

    达也没有向美月确认状况,劈头就直接对这名高年级学生这么说。即使如此,达也并没有质询社员招生周的那件事。毕竟即使讲出来,对方也不可能承认,而且如果对方坦承是在找碴,将会造成反效果。达也不经意就走到美月与高年级学生之间,并且与对方正面对峙。

    对方的左胸没有徽章。

    脸上戴着小型方框眼镜,不像是纯粹装饰用的眼镜。

    「明白了,我就先撤退了。

    柴田学妹,什么时候都好,只要改变心意就随时对我说一声吧。」

    这名高年级学生以极为绅士的态度(但不是彬彬有礼,而是风流倜傥的绅士)收手了。在对方背影从走廊移动到阶梯消失之后,达也向美月询问事情的经纬。

    「那位学长是剑道社主将,名字是司甲。

    ……学长和我一样罹患『灵子放射光过敏症』。有一个团体是受到相同过敏症状所苦的学生组成的,他问我要不要参加。」

    美月主动表明「眼睛」秘密的举动出乎达也预料。不过达也早就确定她罹患灵子放射光过敏症,所以并没有相当惊讶。

    「所以说,他希望和你分担相同的烦恼?」

    「不是,司学长加入那团体后,症状似乎大幅改善,他说这么做也是为我好……」

    「这还真是……」

    有够可疑的事情——达也没有把整句话讲完。

    达也知道不用明讲,美月也有相同的感受。

    要避免魔法知觉过于敏锐造成的弊害,唯一方法就是控制这种知觉能力。如果想控制这种能力,最快的方式就是接受正确的训练。

    即使没有教师亲自指导,学校规画的课程也是最接近「正确训练」的做法,很难想象学生自行组成的团体能提供更有效的训练课程。如果该团体有指导老师就另当别论,不过校方原本就是因为老师人数不足,才会将学生分成一科与二科。

    「我以『光上课就没有余力』为理由拒绝过很多次。」

    「也对。不要贪心,按部就班慢慢学习就可以了。」

    对于达也这种老生常谈的建议,美月点头回答「说得也是」,然后前往社办。

    与美月走不同方向的达也开始思考。刚才看到美月被对方搭话,应该只是

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