万亿神豪的生活追书网更新最快，(请牢记追书网网址：https://www.zhuishu5.com)
“老师的老公是个什么样的人？”
这就是穆晨的转移话题，他现在的措辞用的是“老师”，而不是“静静”，在女生抵抗激烈的时候，后退一步是很有必要的。
“他呀，你猜猜？哈哈表情。”
这次杨静又带上了表情，女生跟你聊天，带表情和不带表情是完全不同的两种状态。
带表情的时候，对你兴趣指标比较好，不带表情，就说明不太好，像上面那几句对抗的话，杨静就没有带表情。
“应该很优秀吧。”穆晨回复。
很多屌丝不明白，挖墙脚不应该要说对方另一半的不好吗，女生接受到另一半差劲的东西，这才能分裂两人啊。
其实这是大错特错的。
人性渴望认可，面对不认可，会产生负面情绪。
连带的，会把所谓的跟自己有关的东西都带上，比如，她有一个包包，你跟她说包包好丑啊c地摊上买的吧c跟我奶奶家的窗帘颜色一样。
她绝对会生气，对应到这里，杨静的老公就跟例子中的包包一样，所以贬低杨静的老公，只会激起杨静的负面情绪。
她会说“我老公差劲跟你有什么关系，你又算什么，我老公比你强多了”之类的话，就算说的没有这么直接，情绪却是往这个方向走的。
另外，不知道大家有没有这样的感受，如果外人夸你家孩子棒，可爱，聪明，漂亮之类的，你可能会谦虚一下，说些“还好了c其实没有你说的那么好c他也有缺点”的话。
事情就是这个道理，所以，挖墙脚的正确方法是把她另一半捧起来，用提优点的方式放大对方的缺点！
“优秀当然优秀，老师的眼光怎么会差！傲娇表情。”
“就是有点老实木讷，跟他说话很没意思委屈。”
穆晨露出奸笑的表情，杨静已经上钩了，这两句话是欲抑先扬，先说你好的地方，稳一下，再回到重点，说你的不好。
这种时候，千万不能顺着杨静的话说下去，如果你顺着她的话讲，就显得你在阿谀奉承，很没有态度，人家说什么你就是什么。
{}/ 把女生的不满情绪调出来后，就该安抚女生了，同时斥责男方，这时候的斥责跟之前就不一样了，女生不会对你产生抵触，反倒会产生一种同仇敌忾的感觉。
因为你已经走进了她的内心，她会认为，你，是懂她的男人，是能了解她内心世界的男人！
“刚才你说你老公在做饭，我以为一直是这样的原来老师是这样的贤妻，为家里这么操劳，而且还对我们这么负责，深夜批改作业，如果不好好学习，都有负罪感了你老公也太不讲人情了，这哪是老实呆板啊，分明是不明事理，大男子主义，直男！不好好帮忙收拾家里也就罢了，在老师这么劳累的同时，还不知道体谅老师，最可恨的是，结婚纪念日这么重要的日子都能忘记，这根本没有把老师放在心上啊！我都恨不得从屏幕里跳过去，好好帮老师教训一下他。”
这里运用了物以类聚定律（物以类聚包含了万事万物，越是同一种类，性质越相似，越聚到一块，反之，则越排斥），穆晨的话，完全就是杨静的心理活动，不过是经由穆晨的嘴说出来了罢了。
这段文字的目的，就是让杨静明白，我们是一类人。
而且对方发一大段话的时候，穆晨也回复一大段话，这讲究了一个价值平衡。没有谁舔谁，也没有谁高冷。
穆晨发过这段话后，那边久久没有回复，他知道，杨静往心里去了
要把一堵墙挖倒，首先要挖出一个缝隙来，然后把这个缝隙一步步扩大，直到有一天，大到墙体再也难以支撑，墙体就会轰然倒塌。
现在，穆晨已经把缝隙挖出来了。
严珊眼睛一直盯着屏幕，像积极的狗仔，生怕错过了什么。
“你你真是厉害，把你们英语老师跟她老公都弄出裂痕来了。”严珊张着嘴巴，一副不敢相信的样子。
“自古真情留不住，总是套路得人心。”
“老师的老公是个什么样的人？”
这就是穆晨的转移话题，他现在的措辞用的是“老师”，而不是“静静”，在女生抵抗激烈的时候，后退一步是很有必要的。
“他呀，你猜猜？哈哈表情。”
这次杨静又带上了表情，女生跟你聊天，带表情和不带表情是完全不同的两种状态。
带表情的时候，对你兴趣指标比较好，不带表情，就说明不太好，像上面那几句对抗的话，杨静就没有带表情。
“应该很优秀吧。”穆晨回复。
很多屌丝不明白，挖墙脚不应该要说对方另一半的不好吗，女生接受到另一半差劲的东西，这才能分裂两人啊。
其实这是大错特错的。
人性渴望认可，面对不认可，会产生负面情绪。
连带的，会把所谓的跟自己有关的东西都带上，比如，她有一个包包，你跟她说包包好丑啊c地摊上买的吧c跟我奶奶家的窗帘颜色一样。
她绝对会生气，对应到这里，杨静的老公就跟例子中的包包一样，所以贬低杨静的老公，只会激起杨静的负面情绪。
她会说“我老公差劲跟你有什么关系，你又算什么，我老公比你强多了”之类的话，就算说的没有这么直接，情绪却是往这个方向走的。
另外，不知道大家有没有这样的感受，如果外人夸你家孩子棒，可爱，聪明，漂亮之类的，你可能会谦虚一下，说些“还好了c其实没有你说的那么好c他也有缺点”的话。
事情就是这个道理，所以，挖墙脚的正确方法是把她另一半捧起来，用提优点的方式放大对方的缺点！
“优秀当然优秀，老师的眼光怎么会差！傲娇表情。”
“就是有点老实木讷，跟他说话很没意思委屈。”
穆晨露出奸笑的表情，杨静已经上钩了，这两句话是欲抑先扬，先说你好的地方，稳一下，再回到重点，说你的不好。
这种时候，千万不能顺着杨静的话说下去，如果你顺着她的话讲，就显得你在阿谀奉承，很没有态度，人家说什么你就是什么。
{}/ 把女生的不满情绪调出来后，就该安抚女生了，同时斥责男方，这时候的斥责跟之前就不一样了，女生不会对你产生抵触，反倒会产生一种同仇敌忾的感觉。
因为你已经走进了她的内心，她会认为，你，是懂她的男人，是能了解她内心世界的男人！
“刚才你说你老公在做饭，我以为一直是这样的原来老师是这样的贤妻，为家里这么操劳，而且还对我们这么负责，深夜批改作业，如果不好好学习，都有负罪感了你老公也太不讲人情了，这哪是老实呆板啊，分明是不明事理，大男子主义，直男！不好好帮忙收拾家里也就罢了，在老师这么劳累的同时，还不知道体谅老师，最可恨的是，结婚纪念日这么重要的日子都能忘记，这根本没有把老师放在心上啊！我都恨不得从屏幕里跳过去，好好帮老师教训一下他。”
这里运用了物以类聚定律（物以类聚包含了万事万物，越是同一种类，性质越相似，越聚到一块，反之，则越排斥），穆晨的话，完全就是杨静的心理活动，不过是经由穆晨的嘴说出来了罢了。
这段文字的目的，就是让杨静明白，我们是一类人。
而且对方发一大段话的时候，穆晨也回复一大段话，这讲究了一个价值平衡。没有谁舔谁，也没有谁高冷。
穆晨发过这段话后，那边久久没有回复，他知道，杨静往心里去了
要把一堵墙挖倒，首先要挖出一个缝隙来，然后把这个缝隙一步步扩大，直到有一天，大到墙体再也难以支撑，墙体就会轰然倒塌。
现在，穆晨已经把缝隙挖出来了。
严珊眼睛一直盯着屏幕，像积极的狗仔，生怕错过了什么。
“你你真是厉害，把你们英语老师跟她老公都弄出裂痕来了。”严珊张着嘴巴，一副不敢相信的样子。
“自古真情留不住，总是套路得人心。”