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    付凝霜拿着安晓生递给她的画纸,仔细看着,心里有点异样。

    是不是别人的画纸都比她的好?

    付凝霜从来没用过这么好的画纸,很珍惜的反复摸了摸,这纸应该蛮贵……

    安晓生打水回来,把水桶放在付凝霜侧边。

    “怎么样?”

    付凝霜已经贴好了画纸,听见安晓生的问话,转头看他。

    “什么?”

    有点不明,眼神里带着疑惑。

    安晓生说:“你贴好没有,我帮你。”

    付凝霜笑着点头,“谢谢,已经好了。”

    开始上课,色彩的第一节课,就画明暗关系,黑白灰的明暗关系。自己任选一种颜色,只用那一种颜色,画出静物的黑白灰。

    这似乎刚结束素描课转过来,只画明暗就相对容易入手。

    付凝霜注意到安晓生的颜料是温莎牛顿原装,一管两百毫升的得人民币两百块,几乎下笔就是钱。

    付凝霜心底羡慕,她没用过那么好的颜料,画纸没用过这么好的,颜料也没用过那么好的,画笔就更没用过那么好的。她自己的一套画笔,几乎是分叉严重实在不能用了才单买一只新的替换。

    单看安晓生用的东西,就知道他家里一定不差。

    上午的明暗关系课结束后,下午就开始正式上课。

    同样袁老师在让大家下笔之前,会做一个示范。

    大概老师们都摸清了画室里谁的东西好,许老师数次选择用安晓生的画具示范,袁老师这一上课,直接让安晓生架好画板,他准备给大家做示范了。

    袁老师起范儿,身后响起一片掌声。

    付凝霜一直盯着袁老师用的颜料,颜料似乎在他的调色盘里变得有生命一样,很羡慕,不知道什么时候自己才能像他一样可以这么随心所欲的挥洒画笔,画出生命。

    袁老师边画边说,简单的勾型后直接上色,色彩的运用等等,涉及的问题他都提到了。

    安晓生拼命吸取老师所讲的知识点,几乎袁老师每一句话都是能帮助他进步,能推动他往前走的关键知识点。

    颜料盘上的颜色逐渐丰富,画纸上的色彩逐渐丰富。

    快速示范的例画用时都少,半小时左右就完成。

    袁老师让画粘在黑板上,他在讲台上讲解技巧和关键,随后开始让大家开始练习。

    大家开始画,安晓生虽然起点低,基础差,但他确实是个领悟力很强的人,至少第一张色彩很出彩。

    这当然也多亏了身边付凝霜,他在自己理解的基础上,基本上就是跟着付凝霜在调色,人家怎么调出好看的颜色,他也跟着怎么调。

    安晓生感觉这一天,就学到了不少,获益匪浅。

    从这一次后,安晓生每次上课都给付凝霜占位置,两个人一直坐邻座。

    安晓生在付凝霜的带动下,色彩突飞猛进,连袁老师都惊讶了。

    袁老师背后和许老师谈论班上学生的时候,安晓生是两老师口中出现最多次数的学生。

    袁老师说:“付凝霜对安晓生有帮助,但还是要看领悟力,个人的悟性和表达能

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