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    把一件常用草药的处理药性指数提高0.07,在场的都是明白人,深知这意味着什么。

    所以对实验结果非常震撼。

    三星草是常用草药,被广泛的运用在各种药物之中。任何一点药性指数的提高,都表示,可以为公国各大药厂节约大量的成本,同时提高药物的药效。

    这是可以改变教科的成果。

    这是可以发表在公国高端学术刊上的成果。

    如此重要的成果居然出现在一位学院学生的考卷上,带来无比震撼的同时,也让所有人心头复杂,忍不住产生怀疑。

    虽然往年力士学院级教科偶尔也有修订,但能修改的那都是公国的知名学者!

    所以,接下来又做了几次同样的实验。

    最终结果依然如此。

    周院长慎重地把试卷上的96分改成97分,又把目光在其余三处减分的地方反复看了看,这三处减分错在理论偏差,不像前面那道可以用简易的实验验证,心想,一个对丹药学基础有天赋少年,无意中发现提高三星草处理药性指数的方法属于可接受,但不可能连这种涉及到理论的知识也能修正,再说,这三道题涉及的理论知识成型已有几十年,不是一个连学宫都没上过,连成品级的药物都炼制不出来的力士学院学生可以推翻的——哪怕他在丹药学基础知识上有极高的天赋,也不能。

    在周院长看来,刘海无疑是拥有极高丹药学基础知识天赋的少年。

    但也仅止于此,因为修为低微的限制,刘海根本无法涉及到品级药物的炼制,他的天赋只限于基础知识。

    丹药学形成学科的历史悠久,受中央大陆文化影响,安达利岛上同样把一般药物等级分为:不入品药物、下品药物、中品药物、上品药物。而在上品药物之上,才进入丹药学真正大成结晶——灵丹。据周院长所知,灵丹又分九转,在安达利岛,只有极少量的一转灵丹流传,被各国皇室或统治阶层把持在手里,相传是从中央大陆流传而来。

    要想炼制入品级的药物,哪怕是最差的下品药物,也要求炼制者的修为达到壮息期,不进入壮息期,感知不到灵气的存在,根本炼制不出入品级的药物。

    不管哪一门学科,能感知灵气的存在,是进行下一步学习深造的前提。

    所以学宫考试才要求每个学生必须进入壮息期。

    如果修为达不到壮息期,一个在基础知识上再有天赋的学生,也别想在做学问这条道路上走太远,但——但这个学生对学院有大用啊!

    周院长忽然想到这个教刘海的学生的用处,浑身一激灵,把周围十几个丹药学的任课老师再次召集过来,询问道:“你们说实话,如果是你们做这份试卷,你们有把握考这么高的分数吗?”

    老师们面面相觑,认真思考之后,都摇摇头。

    其中一向以知识面广著称的古德鲁老师实话实说:“这份试卷涉及到了二十多门课程,哪怕我来做,最多也就能考到九十分,九十七分是无论如何也做不到的,太高了。”


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