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{}/ 穆晨看到这句话笑了，他知道杨静读懂了他的意思，为什么这样分析？
如果杨静没读懂，只理解为“静一静”的话不会这么久回复，而且她回复的时候，用上了“老师”这个词，拉出老师两个字，只为强调一下两人的师生不对等关系，这说明她内心深处有些抗拒。
这就是聊天的艺术，读不懂女生的心理活动，是很难交到女朋友的，也就是所谓的直男。
杨静抗拒这个称呼，也没关系，慢慢来，毕竟人都有适应性，今天接受不了，还有明天，明天接受不了，还有后天，总有一天会适应的。
要明白一个道理，当女生主动给你发消息的时候，对你就是有窗口的。
“用教育老公的方式吗？”
穆晨这句话，又是一个近挪，刚才还只是称呼暧昧，现在直接自称老公了。
严珊一双美丽的眼睛眨呀眨的，感慨道：“你好会撩妹啊”
“想学吗？我可以教你。”
“我本身就是妹，学来干嘛，不学。”
“学会了可以撩汉啊。”
“可以撩你吗？”
“撩的好的话，就可以啊。”
“撩的好有奖励吗？”
“当然有，给你几十亿。”
严珊批了撇嘴，明白了穆晨的意思。
杨静回复了：“教育老公有教育老公的方式，教育学生有教育学生的方式。”
“融合一下，这样更高端。”
“融合不了，老公是老公，学生是学生，这是两码事。”
面对杨静坚决的语气，穆晨也不在意，这种情况就是话题快聊死的时候，在这种时候，要赶紧换话题，因为再说下去，两者的分歧会很大，氛围就不会那么愉快了。
给大家说一个三不箴言，与女人相处，要时刻记住一点：不对抗。
意思就是不要与女人对抗，无论是你的意见对还是她的意见对。
每个人是不一样的，有各自的生活经历，世界观，认知观，不要尝试把自己的认知观强加给别人，这是非常不礼貌的。
当出现分歧的时候，搁置争议是有效的手段，当然如果你能尊重对方的思想，就更好了。
不对抗只是三不箴言的其中之一，两外两个是什么，先不告诉你们。
毕竟你们紧紧握着手中的推荐票，不肯交出来。
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如果杨静没读懂，只理解为“静一静”的话不会这么久回复，而且她回复的时候，用上了“老师”这个词，拉出老师两个字，只为强调一下两人的师生不对等关系，这说明她内心深处有些抗拒。
这就是聊天的艺术，读不懂女生的心理活动，是很难交到女朋友的，也就是所谓的直男。
杨静抗拒这个称呼，也没关系，慢慢来，毕竟人都有适应性，今天接受不了，还有明天，明天接受不了，还有后天，总有一天会适应的。
要明白一个道理，当女生主动给你发消息的时候，对你就是有窗口的。
“用教育老公的方式吗？”
穆晨这句话，又是一个近挪，刚才还只是称呼暧昧，现在直接自称老公了。
严珊一双美丽的眼睛眨呀眨的，感慨道：“你好会撩妹啊”
“想学吗？我可以教你。”
“我本身就是妹，学来干嘛，不学。”
“学会了可以撩汉啊。”
“可以撩你吗？”
“撩的好的话，就可以啊。”
“撩的好有奖励吗？”
“当然有，给你几十亿。”
严珊批了撇嘴，明白了穆晨的意思。
杨静回复了：“教育老公有教育老公的方式，教育学生有教育学生的方式。”
“融合一下，这样更高端。”
“融合不了，老公是老公，学生是学生，这是两码事。”
面对杨静坚决的语气，穆晨也不在意，这种情况就是话题快聊死的时候，在这种时候，要赶紧换话题，因为再说下去，两者的分歧会很大，氛围就不会那么愉快了。
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意思就是不要与女人对抗，无论是你的意见对还是她的意见对。
每个人是不一样的，有各自的生活经历，世界观，认知观，不要尝试把自己的认知观强加给别人，这是非常不礼貌的。
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